Tercera propuesta 4 años

¿Cómo lo llevamos?

Seguro que cada día un poquito mejor porque cada día falta un poquito menos...

Ánimo

TRABAJO DEL PROYECTO

- Oiremos el siguiente cuento de Valentina Tereshkova. Al no tener imágenes, es recomendable que lo escuchéis con ellos. En el cole ya habíamos hablado sobre esta mujer astronauta, así que hay algunas cosas que os las pueden explicar los peques.

- Poesía de Gloria Fuertes Se buscan extraterrestres. Este enlace dirige a una canción, se la pueden aprender, cantar y hacer dibujos de cómo pueden ser los extrarrestres. Si nos mandáis las fotos de los dibujos, podemos hacer una entrada con todos los que hagan: imaginación al poder. ¡¡Seguro que quedan geniales!!

TRABAJO DE LÓGICO MATEMÁTICA

      -Podemos seguir trabajando los números del 1-6 contando elementos; haciendo la grafía de cada uno; cuenta atrás; uniendo elementos con el número correspondiente; buscando tantos objetos como número le digamos…

      -Jugar a continuar series con objetos de casa (judía/garbanzo; construcción roja/construcción azul; botón grande/botón pequeño…). Cuando controlen bien las series de 2 elementos podemos pasar a hacerlas con 3 (grande-mediano-pequeño; rojo-azul-amarillo…) De momento todo de manera manipulativa.

TRABAJO DE LECTOESCRITURA Y LENGUAJE

-¿Qué tal vamos con la letra O? ¿la comparamos con la I?: suenan muy distintas; colocamos la boca diferente al pronunciarlas; las buscamos en el inicio de las palabras (palabras que empiezan con O y palabras con I…¿qué pasa si las cambiamos? Por último, las dibujamos y comparamos su trazo, en mayúscula (La i a veces la hacen como el palito simple o con uno horizontal arriba y otro abajo, como queráis)

-Ya os hemos recordado la importancia de leer cuentos, ¿verdad? Después podéis hacerles preguntas sobre lo leído o intercambiar el papel y que os los cuenten ellos.

PSICOMOTRICIDAD FINA

-En esta ocasión os proponemos que juguéis con las manos a juegos de palmadas, deditos, abrir y cerrar las manos… con simples juegos y canciones. Os dejamos una canción-  https://youtu.be/4NyPBD8Vilk

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

Seguro que habéis metido más movimiento a las canciones de las manos, pero podemos seguir jugando al escondite por la casa, dando el número de saltos dichos o haciendo diferentes equilibrios sobre una pierna.

OTRAS ACTIVIDADES POSIBLES

-Podemos jugar a seguir adivinando los objetos que quitamos y añadimos sin que los vean, ampliando el número de objetos cada vez. Habíamos empezado con 5… ¡a ver si conseguimos llegar hasta 10!  

¡¡Lo estáis haciendo genial!!

Mil besos, soletes