segunda propuesta 4 años

¡¡Buenos días familias de 4 años!! 

¿Cómo van nuestros chicos?

Estamos seguras de que los peques se están esforzando cada día para llevar lo mejor posible el estar tanto tiempo en casa.

 ¡Ánimo para esos campeones y para toda la familia!

Os proponemos nuevas actividades para los próximos días:

TRABAJO DEL PROYECTO

Podéis seguir investigando con vídeos del espacio, cuentos...y además os proponemos que los peques se inventen sus propias constelaciones y que les pongan nombre. Podéis decirles que dibujen puntos en una hoja (o se los hacéis vosotros), y poner un número en cada uno de ellos (del 1-6) que deben unir en orden con rotus de colores haciendo un dibujo. Después podéis tapar los puntos con vuestras propias estrellas de pegatinas, recortes… e inventar y escribir un nombre chulo para la constelación… ¡¡seguro que es preciosa!!

Cuando volvamos al cole, el niño que quiera puede traer su constelación y enseñárnosla a todos y también podéis enviar fotos al correo de nuestra clase como ya os hemos dicho, para que podamos publicarlas en este blog.

TRABAJO DE LÓGICO MATEMÁTICA

Además de poder visitar la página de Edelvives, donde encontraréis el librito que han ido haciendo en clase y que podéis recordar con ellos, os damos algunas propuestas como:

-   Escribir la secuencia de números de 1-6 en diferentes soportes (caballetes, pizarra velleda, papel pegado en la pared, dibujando en el aire o en la espalda de los papis o hermanos; en un plato con azúcar, arena  o sal…).

-    Dibujar elementos del 1-6 y unirlos con su número correspondiente.

-    Dar tantos saltos como número les mostremos con los dedos de la mano o dibujados (1-6).

TRABAJO DE LECTOESCRITURA Y LENGUAJE

-Tras contar un cuento podemos jugar a cambiar su final; contarlo con errores y que los “cacen”; dibujar el personaje favorito, escribir el título…

-Seguimos trabajando la letra O: su grafía;, buscarla dentro de palabras escritas; decir palabras que empiecen con O.

-Jugar a juegos de absurdos con respuesta sí/no o verdadero/falso: ¿Pueden cantar las manzanas? ¿Puedo comerme una manzana? ¿Todos los niños son de Colmenar? ¿Pueden volar los leones? ¿Pueden jugar los niños?...

PSICOMOTRICIDAD FINA

-Abrochar y desabrochar prendas con botones, cremalleras, corchetes…
-Hacer los números y letras de su nombre con churritos de plastilina.

-Chocar cada dedo de la mano con el pulgar de la misma como hacemos en clase (ellos saben).

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

Aunque estos días no podemos salir a la calle y al parque, seguro que en casa se os ocurren muchas ideas para moverse: saltar tantos saltos como palmadas demos; gatear por las estancias; caminar hacia atrás… Os iremos dando más ideas.

OTRAS ACTIVIDADES POSIBLES

-Dados 5 objetos, taparlos, retirar uno y al volver a mostrar que adivinen cuál falta. Esto mismo podemos realizarlo al revés, partiendo de 2 objetos y añadiendo uno nuevo cada vez hasta que fallen.